（一）因應國際化地球村之趨勢，提升學生英語能力。
（二）打造學生英語學習情境，讓英語閱讀融入課程並靈活運用於生活中。
（三）透過各校讀者劇場演出，提高國中學生英語學習興趣，以達觀摩學習以及多元評量之
成效。