教材運用及推廣建議如下：
(一) 閱讀推廣：除融入教學外，亦可推薦學生自行閱讀「學生用書」。運用「閱讀推廣」之方式，鼓勵學生閱讀，例如：納為圖書館藏書並列為「推薦圖書」、納入「班級書香（箱）」依其流通制度傳閱各年級班級之學生閱讀、請「晨間故事媽媽（閱讀志工）」導讀及宣導等。
(二) 辦理補充教材之學生心得寫作、書法或海報（漫畫）等比賽；將補充教材納入全民國防教育宣導專區運用。
(三) 補充教材電子檔案置於教育部學生事務及特殊教育司網頁（https://reurl.cc/KAmQge），開放下載運用。